«День защитника Отечества» - досуг для детей старшей группы.

 Цели и задачи: формировать у дошкольников чувство патриотизма, обобщать и конкретизировать знания о Российской армии, учить доброжелательно, относиться друг к другу, во время соревнований. Закрепить и пополнить знания о Российской Армии. Развивать познавательные интересы, познакомить с пословицами о Родине. Воспитывать уважение к Защитникам Отечества;

Предварительная работа: оформление выставки  детскими рисунками на тему «Слава армии родной», плакатами «Есть такая профессия — Родину защищать», организация выставки «Солдатский быт».

Сценарий праздника.

Воспитатель: Скоро мы будем отмечать знаменательную дату — День защитников Отечества.  23 февраля – день Вооружённых сил, день, который празднует вся наша Армия. Это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья.

Ребёнок.

В феврале особый праздник есть,

Самый главный, самый дорогой.

Славим мы и мужество и честь

Всех защитников страны родной.

Ребёнок.

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда- то.

Ребёнок.

 Играла музыка лихая,

И пел баян гитаре в лад,

А над землёю, полыхая,

Кружился щедрый листопад.

И от дверей военкомата,

Как прежде братья и отцы,

Уходят в армию ребята,

Совсем безусые юнцы!

Ребёнок.

 Хоть мамам плакать нет причины,

Но их глаза от слёз влажны.

Уходят в армию мужчины,

Уже защитники страны!

На солнце светятся рябины

Погожей утренней порой.

Уходят в армию мужчины,

Плечом к плечу в солдатский строй.

Ребёнок. Незаметно время пролетает,

Все мальчишки быстро подрастают

И уходят в армию служить,

Чтоб страну родную защитить.

Воспитатель: 23 февраля это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья. А кто такие защитники Отечества?

Дети: Это офицеры, солдаты  и командиры нашей Армии, которые стоят на службе и днём и ночью, защищая нашу Родину  и нас с вами.

Песня «Бравые солдаты»

Воспитатель: - Да, ребята, солдаты, военные защищают нашу страну от врагов. Охраняют, оберегают нашу Родину, предупреждают об опасности. И поэтому « Днём Защитника Отечества» называют праздник всех военных. Каких военных вы знаете?

Дети: - Это моряки, лётчики, пограничники, танкисты, ракетчики и т.д.

Воспитатель: - К нашей Армии с большим уважением относятся во всех странах. Как вы думаете, почему?

Ответы детей:

 - Нашу Армию уважают за то, что она никогда ни на кого не нападала. Российская Армия защищает нашу Родину. Она мощная, вооружена новейшей техникой.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, женщины могут быть защитниками Отечества?

Дети: Конечно. Сегодня женщин можно встретить в рядах вооружённых сил. Это и радистки, диспетчеры связи, сотрудники военных научно – исследовательских лабораторий, но чаще всего они работают врачами и медсёстрами.

 Игра «Сделай перевязку» (Одна команда бинтует голову,  другая руку)

Воспитатель Служба в армии – это очень почетная обязанность. Стать настоящим мужчиной – защитником Родины, каждый мальчишка должен готовиться с детства. И сегодня мы проверим вашу ловкость, смекалку, дисциплинированность, помощь товарищам и многие другие качества, необходимые будущим защитникам Отечества.

По плечу победа - смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Конкурсы между командами:

Воспитатель: Крепко любили свою Родину русские люди и сложили о ней народные пословицы:

1Конкурс  пословиц

Жить – Родине служить. Жить - Родине служить.

 Мужественный- пеняет на себя, а трусливый на товарища.

 Бой красен мужеством, а товарищ дружеством

За край свой насмерть стой!

 За правое дело стой смело!

Сам погибай, а товарища выручай.

Не тот герой кто награду ждет. А тот кто за народ идет.

Родина – мать, умей за неё постоять.

2Конкурс. Дети собирают разрезанные на части фото военной техники. 3Конкурс. « Школа молодого бойца».

4.Конкурс. Ведущий задает вопросы, а дети отвечают дружно, хором: «Да» или «Нет».

1. Наша армия сильна?

2.Защищает мир она?

3. Мальчишки в армию пойдут?

4.Девочек с собой возьмут?

5. Илья Муромец – герой?

6. На фронт ушел он молодой?

7. Соловья он победил?

8. Из автомата подстрелил?

9. У Буратино длинный нос?

10. На корабле он был матрос?

5.Конкурс. «Военные специальности».

Ведущий: «Ребята, а вы знаете, какие бывают военные специальности?  (команды отвечают по очереди)

Воспитатель: А ведь любая служба очень опасна и непроста, но нести её нужно с честью.

Например: пограничник охраняет границы Родины и задерживает нарушителей государственной границы;

разведчики добывают ценные сведения, которые помогают перехитрить врага и сохранить жизнь своим боевым товарищам;

пехоту называют «царицей полей», на которых идёт сражение – это очень тяжёлая специальность, так как солдаты много идут пешком, несут большой груз на своих плечах и роют глубокие окопы.

1.Ребёнок:

Я как только подрасту,

В пограничники пойду.

На посту мы днём и ночью

Службу зоркую несём,

Чтоб никто на нашу землю

Не пробрался бы тайком. (смотрит в бинокль)

2.Ребёнок:

 На границе хорошо,

Только в небе лучше,

Я бы в лётчики пошёл —

Пусть меня научат!

Утром в гнёздах дремлют птицы,

Только  лётчику не спится.

Пролетает в небе быстро самолёт,

Стать пилотом мне бы, если повезёт! (показывает самолёт)

3.Ребёнок:

 Быть пилотом хорошо,

А матросом лучше,

В моряки бы я  пошёл –

Пусть меня научат!

Поднят флаг на корабле,

Как салют родной земле,

И с утра в морской поход

Боевой уходит флот.

Нет ни гроз, ни ураганов

Для  бывалых капитанов! (показывает корабль)

4.Ребёнок:

Моряком быть хорошо,

А танкистом лучше.

Я в танкисты бы  пошёл –

Пусть меня научат!

Ещё по травам ветер бродит,

Умытый утренней росой,

Когда танкист уже заводит

Мотор машины боевой.

Могучие танки и грозные

Осилят задачи серьёзные. (показывает танк).

4.Ребёнок:

Быть танкистом хорошо,

Пехотинцем лучше,

Я в пехоту бы  пошёл —

Пусть меня научат!

Где бессилен самолёт —

Пехотинец там  пройдёт. (показывает винтовку)

И ученья, и тревоги,

Даже трудные дороги –

Это всё осилим вместе

С боевой солдатской песней!

5.Конкурс «Солдатской песни». Выигрывает команда дружнее спевшая песню.

6Конкурс  «Словесная игра».

Ведущий называет какой-то съедобный продукт, а дети придумывают к этому слову рифму, на военную тему. ( по командам)

Конфета- ракета, шоколад-солдат, огурец -боец, морковка- винтовка, макароны-погоны, виноград- автомат, сапоги- пироги, ватрушка-пушка, зефир- командир,  бутерброд-пулемет,  варенье-сражение, малина-мина. (если команда  затрудняется ответить, отвечает другая команда)

Дети перестраиваются в две колонны по 6 человек на эстафету.

 1.Ведущий  на плечи членов команд, стоящих первыми в колоннах кладёт погоны. Внимание бойцы! Вы должны, не касаясь погон руками, добежать до ориентира, обежать его, вернуться к месту старта и передать погоны следующим участникам.

2. «Доставить шифровку в штаб».

Команды стоят на линии старта. Перед каждой командой по три обруча и по пять кеглей, в шахматном порядке. В руки первым дается пакет с «шифровкой». По сигналу они прыгают из обруча в обруч («по болоту»), оббегают кегли «змейкой» («минное поле»), бегут обратно, тем же путем и передают пакет след. в команде. Выигрывает команда, быстрее выполнившая задание и правильно преодолевшая препятствия.

3. «Переправа через реку».

Ведущий: «А теперь нам предстоит очередное боевое задание. Нужно переправиться в тыл врага через реку, на другой берег. Разузнать нужные сведения и быстро переправиться обратно на свою сторону.

У первых в руках обруч. По сигналу они добегают до « противоположного берега», бегут обратно и в обруч встает второй в команде. Первый, держась за обруч переправляет второго на другой берег, сам остается там, а второй вылезает из обруча, берет его в руки и бежит за третьим и т.д. Вся команда строится на берегу противника, а затем начинается переправа на свою сторону. Выигрывает команда быстрее выполнившая задание.

4. «Пролезь в мешок»

5. «Поражение цели противника».

Команды строятся за линию, на свои места. Перед ними по баскетбольному кольцу. В руках у каждого по мячу. По команде они начинают «снарядом» поражать цели противника. Каждое попадание в кольцо засчитывается, как поражение цели. У каждого участника по одному броску. Выигрывает команда, поразившая больше целей.

6. «Перетягивание каната».

7.«Доставь  донесение». Дети делятся на две команды, по сигналу преодолевают «препятствия» — «топь» (движутся с кирпичика на кирпичик), подлезают под дугу. Последний ребёнок  каждой команды вручает ведущему, конверт с «донесением».

Ведущий читает текст «донесений»:

Мой папа воззванье за мир подписал.

— Не будет войны! — мне мой папа сказал.

Все честные люди за мир постоят,

Они не позволят калечить ребят.

Они не позволят бомбить города,

Не будет, не будет войны — никогда!

— Мы будем спокойно учиться и жить,

Мы будем трудиться, расти и дружить.

Пусть папы и мамы из каждой страны

Все скажут, как  мой,

— Не будет войны!

Поздравления мальчикам от девочек

1 девочка.  И мальчишек в ЭТОТ день

Поздравлять нам всем не лень.

Хоть они и не малышки,

Но такие шалунишки,

Озорные сорванцы,

Как и в детстве, их отцы.

Все на пап они похожи,

Хоть намного их моложе.

2 девочка «Пусть ты и не служил пока,

Ты — стойкий, сильный, не капризный.

Глаз — зорок и тверда — рука,

Защитник  будущий Отчизны!

Ведь если предстоит войне

Внести в наш дом огонь, разруху,

Стоять не будешь в стороне —

Мать защитишь, сестру, подругу!

3 девочка.  А чтобы победить опять,

Ты будь здоровым, умным, бодрым:

Учись старательно — на «пять»

И занимайся больше спортом!!!»

Все строятся по командам.  Ведущий с ребятами читают заключительные стихи.

1 ребенок

Настанет день, когда мы подрастём,

Ракеты в космос смело поведём,

На Землю спустимся в счастливый час,

С цветами, музыкой здесь встретят нас.

2 ребенок

Солдаты охраняют

И жизнь, и мир, и труд.

Так пусть же все ребята

Счастливыми растут!

Ведущий:

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале,

Слава ей, непобедимой,

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

Ведущий:

В космос корабли плывут,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

Ведущий:

На планете мир и труд,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

 Жюри объявляет итоги соревнования, проводится награждение.

Воспитатель: - Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями. Показали - что вы сильные, ловкие, умелые. Сможете служить в Армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будите беречь, любить и защищать. 
Я хочу, чтоб все смеялись, 
Чтоб мечты всегда сбывались. 
Чтобы детям снились радостные сны. 
Чтоб утро добрым было, 
Чтоб мама не грустила, 
Что не было войны! 
Команды под марш выходят из зала.